Знакомство со звуками в средней группе

Одним из направлений в обучении грамоте, является воспитание звуковой культуры речи.
Сначала воспитатель, произнося звук, фиксирует внимание детей на положение губ, языка, зубов и др. Воспитанники выполняют упражнение по показу.
Затем дети упражняются в произнесении изолированного звука и отрабатывают речевое дыхание.
Проделав комплекс упражнений со звуком, воспитанники средней группы на слух определяют наличие или отсутствие  его в слове. Полученный результат отмечают в прописи по обучению грамоте.